東京育ち、ルクセンブルク在住。

海外で日本語力が思うように発達しない「なんとなくバイリンガル児」が、日本人アイデンティティに自信を持って世界へ発信できる「スーパーグローバルキッズ」になるよう支援する、こどもバイリンガル教育家。

有名私立女子中高音楽科主任として「思春期の自己表現」を追求、年頃で本音を言えない生徒たちと８年間対話を続けることで、生徒からファンレターをもらい、教え子たちが教職につくようになる。

31歳の時、子どもの自己表現教育を比較するため、パリ大学大学院に留学。しかし、アジア人である外見に悩んだり、「よくある話」が日本人特有で共感を得られないことなどが重なり、次第に孤独を抱える。

170ヶ国の人が住む「世界で最も言葉がカオスな国」ルクセンブルクに移住後、日本大使館で８年半現地職員として勤務しながら、３歳から４ヶ国語を使い分ける２児の母として日本語教育の難しさを痛感。

同年代の日本の子どもと接点が少なく、お正月や夏祭りなど日本の慣習が世間で話題にならない状況から、同じように悩む保護者の声を受けて、2017年1月より、日本語文化教室のボランティアを2年半実施する。

その後、バイリンガル環境で育つ子どもには、独特の言語事情・文化背景を理解した日本語表現教育の場が必要であると考えて事業を立ち上げ、現在、日本国内外教育業界で子ども2,500人の指導、“自分の考えを伝えるワークショップ”の授業実施、大学院教育学での経験を生かして、2019年11月より、バイリンガル児の言語環境に特化した、日本語表現教室【日本語空間「わらく」】を主宰。

「毎回子どもが満足した顔で帰ってくる」「丁寧な言葉遣いを覚え、日本語で話したがるようになった。家庭では得られない刺激を受けられる」として支持を得る。

また、ボランティアとして「なかなか子育て情報が届かない方に、出会いの場があれば」と、友人とリアルコミュニティ「ルクセンブルク子育て喫茶」を運営。カフェでの情報交換会や『バイリンガルの子育て勉強会』を企画、実施。

”保護者の方にも寄り添う子どものための日本語講座”をモットーに、2021年11月より、新講座【スーパースピーチキッズ育成講座】を実施している。

★ 教育学修士、中学・高校音楽科教員免許(専修)、コーチング心理学協会認定・認知行動コーチ